Un fragmento del pasado volvió a la vida en San Jacinto Amilpas. Se trata de un mural que reproduce un antiguo mapa de 1700 escrito en náhuatl (nawatlahtolli), y que ahora ocupa un lugar visible en las instalaciones del ayuntamiento local.

La obra, titulada Mapa de plano en nawatlahtolli del pueblo de San Jacinto Amilpas, fue inaugurada este fin de semana como parte de los esfuerzos del Instituto de Lenguas Originarias de Oaxaca (ILEO) por darle presencia pública a las lenguas indígenas, muchas veces silenciadas en el devenir histórico del estado.

“No es solo un mural decorativo. Es un acto de memoria y de dignificación lingüística”, señaló Víctor Cata, titular del ILEO, quien encabezó la develación. En su intervención, destacó que poner el náhuatl en un espacio público tiene un fuerte valor simbólico, pues rompe con siglos de invisibilidad y exclusión. “Esta lengua ha sido vehículo para nombrar el territorio mucho antes de que existiera el Estado moderno. Y sigue viva”, dijo.

El mural —una composición de seis por cuatro metros— fue realizado por el artista Bernardo Ruiz, con asesoría lingüística de la maestra hablante Martha Cervantes. Juntos, buscaron mantener fidelidad no solo al diseño del mapa original, sino también al espíritu con el que fue elaborado: como una herramienta para entender, habitar y defender el territorio.

“Cuando una lengua se escribe en el muro de un pueblo, no solo se pinta: se afirma”, agregó Cata. “Es una manera de recordarnos que nuestros saberes, nuestras formas de hablar y entender el mundo, siguen ahí. Resistiendo”.

La iniciativa forma parte de una serie de acciones para visibilizar las lenguas originarias en Oaxaca, y para inscribirlas no solo en la vida cotidiana, sino también en los espacios públicos y simbólicos. Más allá de lo artístico, el proyecto busca ser una forma de reparación histórica hacia las comunidades que durante siglos han sido marginadas por hablar sus lenguas ancestrales.

El mural de San Jacinto Amilpas es también una invitación a mirar los muros con otros ojos. A leer en ellos no solo colores y formas, sino historias, resistencias y un idioma que se niega a desaparecer.

Los pueblos y comunidades del país tienen la capacidad de impulsar acciones que motiven a la niñez y a la juventud indígena a sentir orgullo por su origen, lengua y cultura, se afirmó en el taller de seguimiento para la elaboración de la norma chinanteca, que se efectuó en esta localidad.

El objetivo de este taller, que se realiza como parte de los trabajos de México en el marco del Decenio Internacional de las Lenguas Indígenas (DILI) 2022-2032, es homologar el alfabeto y las reglas de escritura de la lengua chinanteca.

Este proceso de planificación lingüística fue asesorado por el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (Inali) y contempló, entre otras cosas, una revisión de los trabajos realizados, a fin de generar un alfabeto práctico y funcional para las y los hablantes de las once variantes lingüísticas de este idioma.

Cabe precisar que las lenguas indígenas nacionales están en un proceso de planificación lingüística comunitaria, impulsada por la Secretaría de Cultura del Gobierno de México, a través del Inali.

En el evento, también se indicó que la elaboración de las normas de escritura es fundamental para que las y los integrantes de los pueblos indígenas puedan retomar sus lenguas y sus patrimonios culturales y se destacó la importancia que se apoye el uso de esta herramienta en el sector educativo y en los diversos ámbitos de la vida comunitaria.

En su oportunidad, el presidente municipal de Ayotzintepec, Tuxtepec Oaxaca, Ismael Marín Cervantes, fue el encargado de dar la bienvenida a las y los asistentes al taller y, al mismo tiempo, reconoció la asesoría y el apoyo que han tenido del Inali para preservar, fortalecer y desarrollar la lengua chinanteca.

Por su parte, la presidenta del Centro para el Desarrollo Social y Cultural Chinanteco A.C. Reina Felipe Jiménez, menciono que el objetivo general de este taller es lograr acuerdos entre las y los hablantes; maestras y maestros bilingües; traductoras y traductores; escritoras y escritores; académicas y académicos, así como estudiosos de la lengua chinanteca, con el fin de homologar el alfabeto y las reglas para su escritura, y llegar a la normalización de la escritura que responda a las 11 variantes que tiene este idioma.

Al evento asistieron lingüistas, escritoras y escritores, así como investigadoras e investigadores, representantes de la Academia Veracruzana de la Lengua (AVELI) y de la Dirección General de Educación de los Pueblos Originarios de Oaxaca (DGEPOO).